Pierre a trop bu? Non c'est un expérience rigolote des rives de la Cam...

« Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabrigde, l'odrre des ltteers dnas un mot n'a pas d'ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la peeirère et la drenèire soeint à la bnnoe pclae. Le rsete puet êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puovez tujoruos lrie snas porlbème. C'est prace que le creaveau hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot. La peruve...Arlos ne veenz puls m'ememdrer avec les corerticons otrahhgropquies. »

j'aime bien ces expressions baroques: locution adjectivale, infinitif substantivé, solécisme...

Chères camarades,

Le Berry est une région de France où ne se passe pas grand chose, l’occasion de tapoter ce petit quelque chose.

En y songeant bien, voilà ce que pourrait être ce blog éducatif centré sur la …GRAMMAIRE

Thuy Duong et Dounya avaient l’air intéressées… mais peut être d’autres …?

· Un blog qui ferait des notions de grammaire une présentation nouvelle, en utilisant l’humour, la dérision, les métaphores, autant que les discours sérieux.

· D’ailleurs l’idée me vient de faire cohabiter plusieurs explications sur un même sujet, n’appelle-t-on pas cela la multimodalité ? Ex : proposer une définition classique d’une notion, puis en proposer d’autres dont on pense qu’elles pourraient être plus faciles à mémoriser, et pourquoi pas offrir la possibilité à nos lecteurs de publier les leurs, de voter pour l’une plutôt qu’une autre.

· Ce blog serait dirigé autant vers les étrangers qui souhaitent se divertir en apprenant le Français, qu’aux Français qui voudraient se remettre au clair sur ces instruments que la grammaire nous donne pour comprendre notre langue.(mais éventuellement n'auraient pas le courage de se taper le Grévisse de l'usage bon, ça peut arriver…).

· Il ne serait pas interdit de proposer des documents vidéos ou sonores qui permettraient de mettre en relief l’importance de telle ou telle notions.(surtout des contrexemples)

· Si nous en avions le courage on pourrait imaginer une scénarisation, ou une mise en scène du blog sous un jour dont j’ai des idées mais qui reste à parloter ensemble. Un exemple quand même : créer des personnages fictifs qui seraient les auteurs des articles, chaque personnage pourrait être une caricature d’un point de vue possible sur la grammaire.

· Car avant tout il s’agirait de faire de la grammaire.

· Bien sûr il faudrait une page de garde où l’on puisse mettre une présentation du propos du blog de son fonctionnement et aussi des renvois aux différents articles qui eux mêmes se devront d’être classés par thèmes.

Ah comme il me tarde, comme il me languit d’affronter l’inconnu… La grammaire cette contrée méconnue de moi, et dans faire une cartographie précise et rigolote.

Voici un exemple de proposition qui m’a fait sourire d’abord, puis penser:

bonnes vacances tout le monde.

qu'il en soit ainsi.

aujourd'hui en écoutant Monsieur notre prof, qui rappelait l'importance d'être parfaitement familiarisé à la nomenclature grammaticale du français, je me suis dit...

oups

enfant, collégiens je me souviens qu'un prof m'a rendu une mienne dictée où mon score était de...

moins 47 points, mais comme il y avait dans le coeur de ce monsieur quelque chose d'humain, il ne m'a mis qu'un zéro. L'humanité est une chose qui, quoiqu'on en dise résiste à disparaître dans l'éducation nationale. 

A moi la grammaire, à moi la nomenclature, a moi toute ces choses qui m'horrifiaient enfant, et qui aujourd'hui pour mon adulte regard sont un outil à connaître, maîtriser, dompter.

Qui que vous soyez, si vous souhaitez vous embarquer avec un zigoto comme moi sur la traversée de cette mer de brume!!! larguons les amarres!

st denis

voici la vidéo étudiée en Unité Didactique

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ca y est maman, mami, tata, popa !!! tu peux me laisser un commentaire